Area Studenti

AIUTARE GLI ALTRI È IL LAVORO PIÙ BELLO DEL MONDO, MA BISOGNA SAPERLO FARE.
LA SAP PREPARA GLI ALLIEVI A SVOLGERE LA PROFESSIONE DI PSICOTERAPEUTA.

Chi

Siamo

La Scuola Adleriana di Psicoterapia, riconosciuta dal MIUR con D. M. del 29 settembre 1994, per la sede di Torino e nel 2003 per la sede di Reggio Emilia. E’ luogo di formazione, centro di ricerca e sviluppo della cultura psicodinamica. La caratterizzano l’apertura ai diversi approcci teorici e l’interesse critico verso le crescenti conoscenze sul funzionamento della mente, e l’attenzione al sociale.

 Adleriana

Scuola

di Psicoterapia

HA UN ORIENTAMENTO TRANSCULTURALE

È DI MATRICE PSICODINAMICA INTEGRATA

ADOTTA UN COLLAUDATO METODO FORMATIVO

OGNI ALLIEVO È SEGUITO INDIVIDUALMENTE

AD OGGI, HA DIPLOMATO PIU’ DI 600 PSICOTERAPEUTI

Obiettivi
Vincenti
della Nostra FORMAZIONE

Approfondisci
Gestire

la relazione nei colloqui clinici

Elaborare

un progetto terapeutico personalizzato

Controllare

e ridurre gli errori nei trattamenti con costante attenzione allo standard etico

Realizzare

la diagnosi psicodinamica

Condurre

trattamenti supportivi o espressivi

Attività Cliniche

La scuola prepara la presa in carico di bambini, adolescenti, genitori, coppie, adulti e anziani

Il percorso formativo della Scuola permette agli allievi di definire il campo di lavoro psicoterapeutico verso cui si sentono più portati. L’assetto emotivo personale, sollecitato sia nei Seminari sia nelle esperienze di Tirocinio, orienta un allievo verso il tipo di attività che sente come più congeniale

Approfondisci

SAP PROPONE UN PERCORSO FORMATIVO QUADRIENNALE

La formazione dello psicoterapeuta è un processo di progressiva integrazione di nozioni teoriche, di competenze operative pratiche.
Capacità relazionali che portano a essere in grado di operare come psicoterapeuti.

Potenziamento del programma didattico

Supervisioni individuali

Supervisioni di Gruppo

Supervisioni di Classe

Laboratori Pratico Clinici

Gruppi di studio sulla testistica

Affiancamento ai formatori

Analisi personale

Corpo docente e formatori

I Docenti incaricati di tenere i seminari sono tutti psicoterapeuti di provata esperienza

I Docenti che tengono i Seminari del quadriennio formativo sono Psicoterapeuti e Psichiatri che hanno  esperienze cliniche e lavorano come liberi professionisti, dirigenti di Aziende Sanitarie, professori universitari titolari di cattedra, responsabili di Consultori o  Coordinatori di comunità terapeutiche.
La pratica della psicoterapia porta i nostri Docenti a impostare Seminari teorici, di teoria della tecnica o di psicopatologia con continui rimandi a casi clinici reali, di terapie attualmente in corso o terminate. Questo modo di trasmettere il sapere, diverso dall’impostazione universitaria, è più adeguato alla logica formativa della Scuola, che ha come obiettivo la costruzione di un  ruolo professionale.

SOSTEGNO ALL’AVVIO DELLA PROFESSIONE

Iscriversi a una Scuola di Formazione per acquisire una metodologia operativa e i relativi gli strumenti tecnici appare una scelta conveniente che, tuttavia, impone altro tempo di attesa prima di iniziare a lavorare, il tempo di imparare il “saper fare” di un nuovo campo di attività.

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