HA UN ORIENTAMENTO TRANSCULTURALE
AIUTARE GLI ALTRI È IL LAVORO PIÙ BELLO DEL MONDO, MA BISOGNA SAPERLO FARE.
LA SAP PREPARA GLI ALLIEVI A SVOLGERE LA PROFESSIONE DI PSICOTERAPEUTA.
Siamo
La Scuola Adleriana di Psicoterapia, riconosciuta dal MIUR con D. M. del 29 settembre 1994, per la sede di Torino e nel 2003 per la sede di Reggio Emilia. E’ luogo di formazione, centro di ricerca e sviluppo della cultura psicodinamica. La caratterizzano l’apertura ai diversi approcci teorici e l’interesse critico verso le crescenti conoscenze sul funzionamento della mente, e l’attenzione al sociale.
Adleriana
Scuola
di Psicoterapia
È DI MATRICE PSICODINAMICA INTEGRATA
ADOTTA UN COLLAUDATO METODO FORMATIVO
OGNI ALLIEVO È SEGUITO INDIVIDUALMENTE
AD OGGI, HA DIPLOMATO PIU’ DI 600 PSICOTERAPEUTI
Gestire
la relazione nei colloqui clinici
Elaborare
un progetto terapeutico personalizzato
Controllare
e ridurre gli errori nei trattamenti con costante attenzione allo standard etico
Realizzare
la diagnosi psicodinamica
Condurre
trattamenti supportivi o espressivi
Attività Cliniche
La scuola prepara la presa in carico di bambini, adolescenti, genitori, coppie, adulti e anziani
Il percorso formativo della Scuola permette agli allievi di definire il campo di lavoro psicoterapeutico verso cui si sentono più portati. L’assetto emotivo personale, sollecitato sia nei Seminari sia nelle esperienze di Tirocinio, orienta un allievo verso il tipo di attività che sente come più congeniale
SAP PROPONE UN PERCORSO FORMATIVO QUADRIENNALE
La formazione dello psicoterapeuta è un processo di progressiva integrazione di nozioni teoriche, di competenze operative pratiche.
Capacità relazionali che portano a essere in grado di operare come psicoterapeuti.
Potenziamento del programma didattico
Supervisioni individuali
Supervisioni di Gruppo
Supervisioni di Classe
Laboratori Pratico Clinici
Gruppi di studio sulla testistica
Affiancamento ai formatori
Analisi personale
Corpo docente e formatori
I Docenti incaricati di tenere i seminari sono tutti psicoterapeuti di provata esperienza
I Docenti che tengono i Seminari del quadriennio formativo sono Psicoterapeuti e Psichiatri che hanno esperienze cliniche e lavorano come liberi professionisti, dirigenti di Aziende Sanitarie, professori universitari titolari di cattedra, responsabili di Consultori o Coordinatori di comunità terapeutiche.
La pratica della psicoterapia porta i nostri Docenti a impostare Seminari teorici, di teoria della tecnica o di psicopatologia con continui rimandi a casi clinici reali, di terapie attualmente in corso o terminate. Questo modo di trasmettere il sapere, diverso dall’impostazione universitaria, è più adeguato alla logica formativa della Scuola, che ha come obiettivo la costruzione di un ruolo professionale.
SOSTEGNO ALL’AVVIO DELLA PROFESSIONE
Iscriversi a una Scuola di Formazione per acquisire una metodologia operativa e i relativi gli strumenti tecnici appare una scelta conveniente che, tuttavia, impone altro tempo di attesa prima di iniziare a lavorare, il tempo di imparare il “saper fare” di un nuovo campo di attività.